Moriondo Torinese scrive a Mongiana: il ponte dei bambini tra Nord e Sud
Una lettera degli alunni di una quinta elementare piemontese diventa occasione di dialogo con l’amministrazione comunale di Mongiana e riscoperta della storia delle ferriere borboniche
Un ponte ideale tra Nord e Sud costruito con parole semplici ma cariche di significato. Protagonisti gli alunni di una quinta elementare della scuola primaria di Moriondo Torinese, in provincia di Torino, che hanno scritto una lettera al sindaco di Mongiana dopo aver studiato la storia del piccolo centro delle Serre vibonesi.
Nel testo, i bambini raccontano di essere rimasti colpiti dal passato industriale del paese, ricordando come, sotto il Regno dei Borbone, Mongiana fosse un importante polo siderurgico, con ferriere tra le più moderne d’Europa. «È stato emozionante sapere che lì si costruirono persino le rotaie per le prime ferrovie», scrivono, esprimendo anche il rammarico per la scomparsa di quel sistema produttivo e l’auspicio che la storia del borgo venga valorizzata.
Un gesto semplice che ha suscitato emozione nell’amministrazione comunale calabrese e che ha dato vita a un incontro virtuale tra le due realtà. In videocollegamento, il sindaco Francesco Angilletta e l’assessore Fiorella Tripodi hanno dialogato con gli studenti dell’Istituto comprensivo statale “Andezeno”, guidati dall’insegnante Chiara Cattaneo.
Per i bambini, inizialmente ignari dell’iniziativa, l’incontro si è trasformato in una sorpresa. Dopo un primo momento di timidezza, il confronto è diventato vivace, tra domande sulla storia del paese, l’emigrazione e curiosità più leggere, fino a quesiti di carattere gastronomico.
«Il passato non si cambia, ma lo si può raccontare in modo diverso – ha sottolineato il sindaco Angilletta – ed è nei bambini che riconosciamo la speranza di un cambiamento del presente e del futuro».
Il primo cittadino ha infine ringraziato la scuola piemontese per l’attenzione dimostrata: «Sapere che si parla di Mongiana anche nelle scuole del Nord è un segno di vicinanza che ci riempie d’orgoglio».
Un’iniziativa che, oltre all’aspetto educativo, assume un valore simbolico: la storia di Mongiana diventa occasione di dialogo e conoscenza condivisa, contribuendo a rafforzare un senso di identità nazionale che supera le distanze geografiche.